sexta-feira, 24 de julho de 2009

NTE Rio Grande e 18ª CRE participando da 9ª WCCE - Conferência Mundial sobre Computadores na Educação


José Antonio Klaes Roig (especialista em TICs na Promoção da Aprendizagem) e Gilmar Griep (responsável pelo Setor Estatístico CRE), estarão representando, respectivamente o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) Rio Grande e a 18ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), na 9ª World Conference on Computers in Education que acontecerá em Bento Gonçalves - Rio Grande do Sul - Brasil, entre os dias 27 e 31 de julho/2009.
A 9ª Conferência Mundial sobre Computadores na Educação (WCCE 2009) é um evento da IFIP (Internacional Federation for Informacion Processing) apresentada pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e organizada pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e IDESTI (Instituto de Capacitação, Pesquisa e Desenvolvimento Institucional em Gestão Social de Tecnologia de Informação). Este será o primeiro WCCE sediado na América do Sul.
Educação e Tecnologia para um mundo melhor é o tema principal da WCCE 2009. A conferência vai esclarecer e explorar diferentes perspectivas para este tema, cobrindo todos os níveis de educação formal e informal, assim como aspectos sociais e desafios que são normalmente abordados em países em desenvolvimento.
O primeiro "World Conference on Computers in Education" organizado com ajuda da International Federation for Information Processing - IFIP ocorreu em Amsterdam, em 1970. Desde então, o evento é organizado a cada quatro ou seis anos em um país diferente. Essa é a primeira edição do evento a ser realizada na América Latina. O WCCE 2005 ocorreu na Cidade do Cabo, África do Sul.
Este é um evento com grande participação internacional e que junta profissionais de todos os continentes trabalhando no campo da educação, informação e tecnologias de comunicação (ICT).

Página web do evento: http://www.wcce2009.org/
Período do evento: de 27 a 31 de julho, em 2009.

Local: Bento Gonçalves – RS - Brasil

Os keynotes/palestrantes confirmados são:

Bernard Cornu (IFIP - França) - "TC3 - Education Committee".

Dr. Riichiro Mizoguchi (Japão) – “When Computer Undrestnads Learning and instructional Theories”

Dr. Elder Coelho (Portugal) – “Teaching AI Courses having Learning in Mind”

Mr. Troy Cline (NASA – Estados Unidos) – “Action Centers for Engaged Learning”

Guilherme Canela Godoi (UNESCO - Brasil) – “Action Centers for Engaged Learning”

Fredric Michael Litto (ABED – Brasil) - "Some Academic `Crimes´ Committed in the Name of Distance Learning"

Nesta edição, a Conferência está dividida em três grandes áreas:

- Científica/acadêmica: Artigos confirmados de mais de 20 países diferentes.

- Feira de Informática/Educação: Stands com patrocinadores e empresas demonstrando uso de hardware e software usados na Educação.

- Curso de professores: Serão 9 cursos de professores ocorrendo em laboratórios de informática.

Acontecendo entre os dias 27 a 30 de julho/2009, em Bento Gonçalves/RS, estes cursos visam oferecer uma oportunidade a professores se apropriarem de conhecimento no tocante ao uso da tecnologia em sala de aula. E que estes possam em seus municípios se tornarem disseminadores, ou porque não dizer, agentes pedagógicos do uso das tecnologias em sala de aula. As vagas são limitadas ao número de 40 participantes por curso. Um computador por aluno.

Programação do evento (versão provisória)

Observação: Imagem acima, extraída da internet, no endereço abaixo
http://www.educacaonanet.com.br/home2/images/stories/portal/news/images/wcce_banner.jpg

quinta-feira, 23 de julho de 2009

A informática como recurso pedagógico: entre o tecnológico e o social


Fonte: http://www.slideshare.net/zeroig/a-informtica-como-recurso-pedaggico-entre-o-tecnolgico-e-o-social

Palestra proferida por José Antonio Klaes Roig, educador e especialista em TICs na Promoção da Aprendizagem e integrante do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) Rio Grande/18ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), em 20/7/2009, durante a jornada pedagógica dos professores estaduais do município de São José do Norte - Rio Grande do Sul - Brasil.
Estavam presentes ao evento, equipes diretivas e educadores das escolas estaduais Marques de Souza e Instituto São José, Silvério da Costa Novo e Capitão Luiz Ferreira.

segunda-feira, 20 de julho de 2009

Integrantes do NTE Rio Grande palestram na Jornada Pedagógica em São José do Norte


Foto 1: Integrantes do NTE Rio Grande

Foto 2: Dulcinéa Castro divulgando objetivos, atividades e projetos do NTE.

Foto 3: Janaina Martins abordando "As Tecnologias na Educação".

Foto 4: José Roig palestrando sobre "A informática como recurso pedagógico".

Foto 5: Diretores das quatro escolas estaduais (Eleuta, Márcia, Neide e Tonico)

Foto 6: Professores estaduais, presentes ao evento.

Foto 7: Professores estaduais, presentes ao evento.

Durante a manhã de 20/07/2009, os integrantes do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) Rio Grande (18ª CRE) palestraram na Jornada Pedagógica dos professores da Rede Pública Estadual do Município de São José do Norte - Rio Grande do Sul - Brasil. O local do evento foi o salão do Círculo Operário Nortense, que estava lotado.
Estavam presentes ao evento a equipe diretiva e os educadores das escolas Marques de Souza, Instituto São José, Capitão Luiz Ferreira e Silvério da Costa Novo.
A professora Dulcinéa Costa de Castro, coordenadora do NTE Rio Grande (18ª CRE), mostrou slides sobre os objetivos, atividades e projetos do NTE; a multiplicadora em informática educativa, Janaina Senna Martins, abordou o tema "As Tecnologias na Educação" e José Roig, também multiplicador em informática educativa, tratou do tema "A informática como recurso pedagógico: entre o tecnológico e o social".
A receptividade do público foi muito boa.
Os integrantes do NTE agradecem ao convite que possibilitou abordar temas como Educação e Tecnologia no ambiente escolar.

quarta-feira, 1 de julho de 2009

Slides da palestra sobre Aquecimento Global



Conforme comentado no post anterior, eis acima a apresentação de slides da palestra de Janaina Senna Martins (de autoria da mesma), sobre Aquecimento Global, proferida aos acadêmicos do curso de Administração de Empresas das Faculdades Anhanguera, de Rio Grande - RS - Brasil, em 26/06/2009; tendo como parceiro apoiador, no uso do microcomputador e o datashow, José Roig.

terça-feira, 30 de junho de 2009

Palestra de integrantes do NTE sobre Aquecimento Global nas Faculdades Anhanguera


Obs.: José Roig e Janaina Martins, antes da palestra, com o grupo de acadêmicos em Adm. de Empresas/Faculdades Anhanguera. Em primeiro plano, Camila Degani, que fez o convite.

Obs.: Auditório cheio.

Obs.: Janaina, prof. Divino e alunos.

Obs.: José, Janaina, Camila e grupo, após a palestra.

Na última sexta-feira (26/6/09),Janaina Senna Martins, especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na Promoção da Aprendizagem e multiplicadora em informática educativa do NTE Rio Grande/18ªCRE, proferiu palestra sobre o Aquecimento Global aos acadêmicos do curso de Administração de Empresas das Faculdades Anhanguera, em Rio Grande - RS - Brasil.
José Antonio Roig, também especialistas em TICs e multiplicador em informática educativa, do NTE Rio Grande, apoiou Janaina no uso do computador e do datashow.
O convite partiu de Camila Degani, acadêmica de Adm. de Empresas, da referida e destacada instituição de ensino superior, e a palestra se desenvolveu dentro do limite previsto, cerca de 20 minutos.
Janaina mostrou slides de sua autoria e fragmentos de um vídeo do Greenpeace sobre esse tema. A noite estava fria, mas teve ótima receptividade de um auditório lotado, conforme imagens acima.
Agradecemos o convite e a atenção de todos naquele evento.

Observação: Em breve disponibilizaremos neste blog e no blog Educa Tube, a apresentação de slides acima citada, através do recurso Google Docs.

quinta-feira, 7 de maio de 2009

EDUBLOGS - Uma opção de reinventar a aula

Saiu uma reportagem na revista A Rede - tecnologia para a inclusão social, na coluna N@escola com a matéria intitulada A sala de aula reinventada: professores descobrem os edublogs e escrevem (literalmente) a vanguarda da educação. A autoria do texto é de Áurea Lopes e traz entre os entrevistados a professora Suzana Gutierrez, editora do blog Su/ Gutierrez.No texto muito esclarecedor para quem deseja tornar-se um blogueiro educacional, traz a definição para Edublog: "Weblog cujo principal objetivo é apoiar um processo de ensino-aprendizagem em um conceito educativo".Conforme as palavras da própria profª. Su Gutierrez, considerada uma das pioneiras do uso de blogs na educação: "Um trabalho feito em blog é dialógico. Permite que o blogueiro retorne à própria produção, faça uma reinterpretação. O mais importante passa a ser o processo e não o resultado final. Se alguma coisa é feita errada, não se apaga, mas se faz novamente, corrigindo. O aluno aprende que o erro faz parte, não é vergonhoso", p. 36 Revista A Rede.Suzana Gutierrez é engenheira e professora de Educação Física no Colégio Militar de Porto Alegre, também pesquisadora do Núcleo de Pesquisa sobre trabalho, movimentos sociais e educação (Tramse) da Universidade Fereal do Rio Grande do Sul.A construção pública do conhecimentoDe acordo com Áurea Lopes:"Para exemplificar o potencial de um edublog, Suzana descreve um dos projetos multidisciplinares realizados no colégio, em 2008, cujo tema foi a vinda da família real portuguesa ao Brasil. Estudantes do ensino Médio se dividiram em grupos e cada grupo criou seu blog, para desenvolver seu trabalho. Foram cerca de 36 grupos na seis turmas, cada um orientado por dois ou três professores. Cada professor orientou uma média de seis grupos. Nada foi feito em papel, contou a professora". p. 36 A Rede.
Para Suzana: "Os trabalhos foram construídos publicamente, não teve aquela história de cada um faz um pedaço e junta tudo pra entregar. Os alunos puderam acompanhar os trabalhos uns dos outros e interagir, enriquecendo a compreensão. Quando um grupo visitava o blog de outro, tinha novas ideias, ia atrás de coisas para incrementar a sua página". p. 36-37 A Rede.
Um espaço virtual com possibilidades infinitas. Um edublog é de fato um ambiente virtual, pois:"Com possibilidades infinitamente mais amplas do que uma sala de aula, um blog é capaz de concentrar, em um único ambiente interativo, uma grande diversidade de materiais pedagógicos: narrativas, fotos, exercícios, análise de obras literárias, opinião sobre atualidades, relatórios de estudos do meio, desnehos, vídeos produzidos por alunos etc. Mas o que faz a diferença e garante os bons resultados não é a ferramenta, em si. O segredo está em ter um projeto, alertam os especialistas". p. 37 A Rede.
Na parte final da matéria, traz boas sugestões:
SETE MOTIVOS PARA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG:
1. É divertido
Não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ser divertida. Um blog é assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Como os blogs costumam ter uma linguagem cotidiana, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de não serem proibidos.
2. Aproxima professores e alunos
Com o blog, o professor se comunica com os alunos em um meio conhecido por eles, o que favorece a troca de ideias mais intensa.
3. Permite refletir sobre as colocações
Ao ter suas colocações comentadas pelo alunos, o professor tem oportunidade de refinar o discurso, descobrir o que desperta polêmica, o que precisa ser melhor explicado.
4. Liga o professor ao mundo
Os blogs reservam espaços para links, o que obriga o professor a pesquisar para oferecer sugestões.
5. Amplia a aula
Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos de aula pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos podem aproveitar para tirar dúvidas, ampliar o tema.
6. Permite trocar experiências com colegasÉ muito comum que os professores entre nos blogs uns dos outros, propiciando uma troca de experiências muito rica. Até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes podem interagir uns com os outros.
7. Torna o trabalho visívelO professor que tem um blog tem mais possibilidades de ter seu trabalho visto e comentado.

Alguns blogs indicados pela A Rede:
EdublogosferaAprendendo em redeSu / GutierrezLousa DigitalEducaredeWebeducaTecnologia educacional

Indicamos algumas páginas que permitem a criação e a manutenção de um ou mais blogs:
Blogger
Wordpress / Brasil

domingo, 5 de abril de 2009

Entrevista TV Furg sobre Programa Microsoft Aluno Monitor



Entrevista concedida a TV FURG, da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (Rio Grande - RS - Brasil), sobre o Programa Microsoft Aluno Monitor, parceria da Seduc-RS com o portal Microsoft Educação para capacitação de alunos das escolas da rede pública estadual para atuarem como monitores nos laboratórios de informática das escolas. Entrevista gravada 27/04/2009, no laboratório de informática educativa do NTE Rio Grande/18ª CRE e veiculada em 03/04/2009, pela TV FURG.

O curso de capacitação, apesar de feito com o conteúdo do sistema operacional Windows Vista, não inviabiliza a utilização dos laboratórios de informática das escolas públicas, em sua maioria com sistema operacional Linux Educacional, fornecido pelo Proinfo/MEC. O educando capacitado como aluno monitor poderá adaptar-se com facilidade a ambos os sistemas operacionais.
Após a conclusão do curso, serão oferecidas pelo NTE Rio Grande oficinas variadas aos concluintes, dentre elas de como utilizar o Linux Educacional.

Na segunda quinzena de abril, inicia-se o Curso de Introdução à Educação Digital (40h), na distribuição Linux Educacional/Proinfo MEC, aos professores da rede pública estadual, da região da 18ª CRE.

Observação 1: Vídeo gravado através de placa TV-PC e incorporado ao YouTube para gerar endereço para publicação neste blog.
Observação 2: Endereço do referido vídeo no You Tube, conforme abaixo
http://www.youtube.com/watch?v=pCR5WWwXbbA